SUIVI DES HEURES D'INTERROGATIONS ORALES EN CLASSES PRÉPARATOIRES AUX GRANDES ÉCOLES ET GÉNÉRATEUR DE COLLOSCOPE

Différents exemples de construction de colloscope

Voici les différentes caractéristiques du générateur de colloscope:

Calcule un colloscope sans conflit avec répartition uniforme (autant que possible) des colleurs
Prend en compte les contraintes de l'emploi du temps (par exemple si un groupe a LV2 pendant un certain créneau, il ne peut rencontrer un colleur qui intervient sur ce même créneau)
Prend en compte automatiquement les jours fériés et les vacances
Calcule automatiquement le nombre de colleurs nécessaires
Gère les colleurs qui n'interviennent que toutes les 2, 3, etc... semaines
Possibilité d'ajouter des colleurs quitte à avoir des trous dans le colloscope
Permet de gérer les groupes de TD/TP (et les colles qui peuvent avoir lieu pendant qu'une partie de la classe est en TD/TP)
Prend en compte des groupes construits à partir d'autres groupes (par exemple pour les langues)
Génère un colloscope dans les formats pdf, tex, html et xls qu'on peut modifier et adapter par la suite

Conseils pour démarrer et construire une première ébauche de colloscope en quelques minutes.

Il est intéressant de procéder par aller-retours:

Remplissez l'étape 1 complètement
Dans l'étape 2, ne renseignez que les groupes concernés par les matières et saisissez le nom des matières, ainsi que les fréquences et les semaines
Dans l'étape 3, ne renseignez que les jours et heures de créneaux de colles, vous compléterez le reste plus tard
Passez directement à l'étape 6 pour générer une première ébauche de colloscope
Renseignez les étapes 4 et 5 si besoin
Re-générez le colloscope en passant à l'étape 6, si celui-ci convient, complétez alors les étapes précédentes dans lesquelles vous n'avez pas tout renseigné puis re-générez le colloscope en revenant à l'étape 6.